漢語意合條件句的若干問題

講座提要：

語言學的理論目標是理解人類的語言能力和語言行為，並基於語言系統的運作方式探究人類理解世界的認知基礎興機制。構式語法學也是探索這種目標標的理論範式之一。本講座從構式語法知識觀出發，探討哪些知識會成為其研究論題，學界如何探究這些論題，如何從學科建設的角度認識構式語法知識體系。構式語法的語法是大語法，既包括傳統所言的句法和詞法，還包括音法(包括音系、韻律）、義法、用法。其基本論題可以從原理性論題、運作性論題、視角性論題三個方面來認識；其研究路徑可以從當前普遍呈現的研究路徑和體現拓展趨勢的研究路徑來認識；其體系建構可以從探求原理、建構機制、挖掘特徵、建立學科等方面來認識。構式語法研究，除了做出（語言學內的）“ 構式”的學問，還可做出跨學科、跨領域的“ 構式+”，和“+構式”的學問，由此還可進一步探求構式語法研究的科學意義和哲學基礎。

主講人：施春宏教授，北京語言大學語言科學院教授，澳門大學人文學院訪問教授，《語言教學興研究》主編。研究領域涉及漢語語言學、理論語言學和應用語言學，近年著力從事構式語法、語體語法、漢語詞法學、語言習得與教學的理論與應用探索，並積極開展語言學前沿思想和成果的教學轉化興科學普及工作。倡導互動構式語法研究範式，參輿構建面向二語教學的結構•功能•語境“三一語法”理論框架。獨撰和參撰專著、教材及工具書20餘部，發表語法學、語義學、詞彙學、理論語言學、規範語言學、語言習得、語言教學箏相關領域學術論文130餘篇，以及語言學隨筆80餘篇、譯文数篇。目前作為首席專家主持國家社會科學基金重大項目《基於漢語特徵的多元語法理論探索（多卷本》。

講座時間：2023年8月30日（星期三） 20:30-22: 00
講座地點：澳門大學E21a-3118